中职思政课程教学中学生的“政治认同”核心素养培养策略研究

文章以培养学生“政治认同”核心素养为目的,分析了教师如何培养学生的“政治认同”核心素养,旨在引导教师采取有效的教学策略,不断提高学生的“政治认同”核心素养,促使学生坚持党的正确领导。文章采用了理论联系实践的方式,分析了中职思政课程教学中学生“政治认同”核心素养的培养现状,针对这些问题提出了一些有效的教学方案,以期强化学生的“政治认同”核心素养。