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基于劳动教育的生物学项目式学习体系构建研究
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摘要
基于适切性、教育性、创造性和综合性等原则,构建了基于劳动教育的从初中阶段到高中阶段的生物学项目式学习体系,并对具体项目设计进行了剖析。
作者
吴佐建
机构地区
福建省晋江市紫峰中学
出处
《中学生物学》
2023年第3期92-96,共5页
Middle School Biology
基金
晋江市教育科学"十四五"规划(第一批)研究立项课题"真实情境下高中生物学项目式学习的案例研究"(课题号:JG1451-045)的研究成果。
关键词
劳动教育
生物学
项目式学习
体系构建
分类号
G633.91 [文化科学—教育学]
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