整理归纳化学实验中的“先后原则”

化学实验是研究和学习物质及其变化的基本方法,是科学探究的一种重要途径,是发展学生化学学科核心素养的重要载体。开展化学实验时只有遵循操作规范和科学原则,才能达到实验目的。笔者将高中化学实验中的“先后原则”进行了整理、归纳,供参考。一、仪器正确使用的先后原则1.先调零,后称量。使用托盘天平,先将游码放在刻度尺的零处,调整零点,后进行称量。