新课改背景下提升初中计算机教学有效性的策略

信息技术的发展助推信息化时代的到来,社会对计算机技术人才的需求日益增加,在此背景下,如何培育更多的计算机人才成为初中计算机教师亟待解决的问题。此外,新课改的持续推进调整了原有的教学方向,提出培育学生核心素养和计算机思维的要求,为此,教师有必要结合新课改教育理念,逐步提高计算机教学的有效性,提高初中生学习和应用计算机的能力,为学生在计算机领域的发展助力。本文基于新课改背景,分析了提高初中计算机教学有效性的策略,希望笔者的研究能够为计算机教育事业的发展提供借鉴。