摘要
2022年4月21日,教育部发布《义务教育课程方案和课程标准(2022年版)》,而《普通高中历史课程标准(2017年版)》在2020年就进行了修订,初高中课标都强化了历史课的立德树人导向,强调核心素养的培育。这提醒我们育人目标的实现要通过富有新意的教学方式,引导学生主动探究,在了解历史发展进程的过程中,把握历史发展的阶段性特征与发展规律,从而树立正确的价值理念,涵养家国情怀。作为一线教师不仅要深入学习课标,更重要的是如何在教学中进行实践,让课标的理念落地。笔者援建新疆,在喀什地区支教.
出处
《中学历史教学》
2023年第4期24-26,共3页
History Teaching in Middle Schools
