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小学生语文习作水平的提升方法
被引量:
2
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摘要
新课标对小学语文习作教学提出了较高要求。小学语文教师除了要转变自身教学理念和方式,更要注重学生的语文学科核心素养提升,为学生的终身发展打下基础。文章从对作文教学的思考和实践出发,以小学语文教材为探究对象,以兴趣为导向,对习作教学策略展开分析,提出有效建议。
作者
葛艳云
机构地区
成县东街小学
出处
《甘肃教育》
2023年第8期101-103,共3页
关键词
小学语文
习作水平
教学策略
分类号
G623.24 [文化科学—教育学]
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甘肃教育
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