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对一节“简单课”的课堂观察与深度思考

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摘要 在一次教研活动中,F老师就苏科版数学七年级下册“解二元一次方程组(2)——加减消元法”进行展示.上课开始,F老师就语出惊人,“这节课太简单了,浪费大家时间”!也不知是对学生讲的,还是对听课教师讲的.观察课堂实施过程,真是太简单了,事实上,这节课真的简单吗?
作者 徐秀峰 许莉
出处 《中学数学研究》 2023年第5期6-7,共2页
基金 苏州市教育科学“十四五”规划课题“育人指向的初中数学”“乐活”学习场域建构研究(2021/LX/02/129/05)研究成果之一.
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