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数学教学应关注“五化”

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摘要 落实数学核心素养是教育教学改革的新方向,小学数学课堂教学是落实数学核心素养的重要阵地。实施新课改,数学教学要以单元整合的方式,突出知识结构,强化知识的内在关联,让学生建立起系统化的数学思维,有利于提升小学生的综合学习能力和思维能力,把握知识间的纵、横联系,抓住关键问题,引导学生深度学习。
作者 陈华忠
出处 《课程教材教学研究(小教研究)》 2023年第1期54-56,共3页
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