利用“We speak”软件提升初中学生英语听说能力的路径研究

英语作为国际通用语言之一,英语学科的教学一直贯穿在我国基础教育阶段的各学段,教学中.表现出来的难点之一为学生英语听说能力的培养。信息化时代背景下,英语听说的教学方式迎来了新的改革契机,英语学科与信息技术的融合为初中英语学习提供了自主和互动的语言实践空间。本文针对教育信息化2.0背景下如何利用“We speak”软件提升学生的英语听说能力展开探究。