习作

作文是学生认识水平和语言能力的主要表达形式,是字、词、句、段、篇的有机结合体。小学毕业前,对整个小学习作知识点进行认真梳理、复习,并加以训练及运用,是为实现“能根据需要,用书面语言明确、文从字顺地表达自己的见闻、体验和想法”的《义务教育语文课程标准》(2022年版)“总目标”的习作要求。同时,也是评估学生语言运用、思维发展、审美创造等核心素养的一种重要方式。