摘要
目前,VR在高职院校的思政课中得到广泛使用和发展.VR沉浸式的学习,在高职思政课的"四史"教育中有着十分重要的意义.本文提出了从增加VR学习资源、建立VR教学平台及开发利用和加强VR技术培训三个方面探索高职思政课中VR沉浸式"四史"教育的实现路径.最后,提出了从"四史"教育的资源开发设计、教学方法创新、建立VR教学评价模型三个方面提升VR"四史"教育实效性的对策.
出处
《中国科技成果》
2023年第7期31-34,共4页
China Science and Technology Achievements
基金
北京政法职业学院2022年度院级科研课题“高职学生‘四史’教育活动长效机制研究”(ky202206)。
