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学研相长的课程改革与实践探索——以生物信息学实验为例

Mutually Beneficial to Both Learning and Research——Exemplified by Bioinformatics Experiment
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摘要 生物信息学实验是生物科学类专业的必修课,教学内容包括常用的生物信息学数据库和分析软件。针对数据库与软件种类繁多、更新换代快、全英文界面、信息量庞大等学习难点,课程将教学实践与学生的创新项目、综合大实验等有机结合,将各种生物信息学资源整合贯通,推动学生对科研项目的纵深探索,以研促学,以学导研,实现学生在学习、科研及个人综合能力的协同发展。
作者 吕爱平 张敬 刘艳 唐凯临 王海芸 冷晔 LV Ai-ping;ZHANG Jing;LIU Yan;TANG Kai-lin;WANG Hai-yun;LENG Ye(School of Life Sciences and Technology,Tongji University,Shanghai 200092,China)
出处 《高校生物学教学研究(电子版)》 2023年第1期52-56,共5页 Biology Teaching in University(Electronic Edition)
基金 同济大学第十四期精品实验项目资助。
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