摘要
受到家长、学校、社会片面重视学生学习成绩观念的影响,中小学生德育工作亟待加强。要想提高德育效果,就要着眼三个维度:第一维度,构建家校社协同育人机制,营造全员育人大环境。首先打造学校德育队伍,提升教师德育能力;其次携手家庭,共用德育铺就中小学生成长底色;最后凝聚社会力量,搭建一体化德育体系。第二维度,抓牢课程育人主阵地,开创全面育人新格局。要挖掘教材德育因素,设置具体可行的德育目标;要聚焦课程实施,落实德育渗透引导功能;要建立与完善德育评价体系促进学生德育养成。第三维度,抓住活动育人好契机,拓宽全程育人主渠道。可利用校园活动对学生进行系列化思想洗礼;开展研学旅行活动,对学生进行主题化德育。
