大学生自主创新能力的“关卡式”升级路径探究——以“实用新型专利”为载体

当前大学生的自主创新能力培养已成为我国高等教育学生素质提升计划中的重要一环。本研究以贵州大学化学与化工学院《大学生科研训练及学科竞赛指导课》中的“发明设计竞赛”作为学生自主创新载体,以“发明设计竞赛”中的“实用新型专利”创意设计为学生自主创新抓手,通过实施“关卡式”升级路径,提高贵州大学本科生的自主创新能力。