摘要
钠与水反应及铝热反应的实验是高中化学的经典演示实验,教学实践中发现教科书中这两个演示实验的设计有值得商榷之处。通过对各类教材、文献中介绍的方法进行比较,对现有的实验方案作了再改进。改进后的实验操作简便安全,现象清晰可见,减少了白烟污染,避免了强光干扰,体验到光和热的震撼场面,激发了学生对化学的好奇和兴趣。
作者
杨香菊
吴国权
许长志
Yang Xiangju;Wu Guoquan;Xu Changzhi
出处
《化学教学》
CAS
北大核心
2023年第4期77-79,共3页
Education In Chemistry
基金
全国教育科学规划2022年度教育部重点项目“中学生科学实验素养评价体系的建构及实施路径”(课题编号:DHA220404)成果之一。