基于单元的综合化教学:实现深度学习的有效途径——以“我爱我家”教学活动为例

重视综合化教学,是最大限度提升学生语文核心素养的需要,也是新时代语文课程内容的应然选择。近几年,以项目为载体的课程实施模式受到广泛关注。汲取项目式学习的优势,以单元整合为出发点,实施综合化教学,通过设定驱动性任务激活学生学习内驱力,能较好地解决当前基础教育教学中存在的问题。我们在不断探索中发现,基于单元的综合化教学是实现深度学习、发展学生核心素养的有效途径。