中国古诗词艺术歌曲与高校声乐教学的融合思考

中国古诗词艺术歌曲作为一种独具特色的歌曲类型,不仅体现出了古典诗词的文化魅力,还丰富了歌曲的意境。由于中国古诗词艺术歌曲在社会中的影响力逐渐增大,部分高校开始开展古诗词艺术歌曲教学活动,并积极探索其与声乐教学的融合方式。然而在二者实际融合过程中,仍存在着诸多问题,影响着高校声乐教学成效。基于此,本文将结合当下高校古诗词艺术歌曲的教学现状,从高校教学资源、教师教学水平和声乐教学形式这三个方面探讨古诗词艺术歌曲与高校声乐教学的具体策略。