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中职汽修实训课小班化教学模式的探索
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摘要
在素质教育背景下,我国在大力推广小班化教学模式,并且取得了很好的成效,但在中等职业技术学校中实施得较少。我认为在中职学校实施小班化教学比基础教育更能凸显其优势,而在中职汽修实训课教学中开展小班化教学,不仅能够提高课堂效率,实现因材施教,更有利于发展中职生的核心素养,培养企业真正需要的全面型人才。
作者
叶景琪
机构地区
景宁畲族自治县职业高级中学
出处
《汽车维护与修理》
2023年第8期18-20,共3页
Auto Maintenance & Repair
关键词
中等职业技术学校
小班化教学
实训课教学
核心素养
因材施教
中职学校
基础教育
中职生
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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汽车维护与修理
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