新工科背景下《机械制造技术基础》课程教学改革

在新工科背景下对《机械制造技术基础》课程教学内容和教学方法进行合理改革,可以促进机械专业课程教学。针对教学时间受限、师生互动性较差、学生学习主动性差等问题,本文提出建设课程网站、开展分组主题讨论和教学科研结合三个方面的教学改革,以期培养学生自学能力,激发其学习主动性,强化学生对课程重点难点的掌握,夯实课程学习基础,强化多学科知识融合,拓展学生发散性思维、创新能力,培养新工科背景下多元化、创新型工程人才。