摘要
《机械设计基础》是一门面向大学近机类和非机类本科专业开设的基础课,几乎所有工科专业学生都需要学习该课程。但是,《机械设计基础》课程常常存在教学过程枯燥,教学偏离实际,对学生吸引力不高等现象,该课程的教学内容和教学方式亟待改革,否则难以适应新工科背景下人才培养的需求。BOPPPS教学模式是近年来出现的教学模型,通过该模式所进行的教学设计,可以有效地吸引学生参与到教学过程中。本文结合超星学习通软件探索BOPPPS教学模式在《机械设计基础》课程中的应用,为该课程的教学改革提供一个全新的思路。
出处
《学术与实践》
2022年第3期169-173,共5页
ACADEMIC AND PRACTISE