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基于钉钉云课堂的《CAD/CAM技术及应用》课程线上线下混合教学实践

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摘要利用手机APP“钉钉”和云课堂教学平台可以解决《CAD/CAM技术及应用》课程在线下教学中存在的问题。通过设计线上线下混合的教学模式、完善线上教学资源及线上作业管理模式、建立线上课程题库以及调整考核模式,实现混合教学,能够取得良好的教学效果。

作者杨宁

机构地区贵州大学机械工程学院

出处《学术与实践》 2022年第3期219-224,共6页 ACADEMIC AND PRACTISE

关键词 CAD/CAM技术及应用钉钉云课堂混合教学

分类号 TP3 [自动化与计算机技术—计算机科学与技术]

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学术与实践

2022年第3期

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