摘要
文章以电子商务专业核心课程《电子商务概论》为例,通过引入大规模在线开放课程MOOC教学模式开展教学实践研究。最后通过学生课堂调研、学习效果评价等实践证明,MOOC这一网络化、信息化的教学模式不仅丰富了教学内容,而且还大大提升了学生的学习兴趣,从而为高职院校各专业课程开展MOOC教学提供参考和借鉴。
Taking the core course of e-commerce major introduction to e-commerce as an example,this paper carries out teaching practice research by introducing the large-scale online open course MOOC teaching mode.Finally,through the practice of students'classroom research and learning effect evaluation,it is proved that MOOC,a networked and information-based teaching model,not only enriches the teaching content,but also greatly improves students'learning interest,so as to provide reference and reference for MOOC teaching in various professional courses in higher vocational colleges.
作者
邵敏
张璇
王梦茹
Shao Min;Zhang Xuan;Wang Mengru(School of economy,trade and tourism,Hefei vocational and Technical College,Hefei Anhui 230012)
出处
《西部现代职业教育研究》
2022年第3期35-39,共5页
Research on Modern Vocational Education in Western China
基金
安徽省职业与成人教育学会2021年度教育教学研究规划课题“课程思政在高职电子商务专业课堂教学的实证研究一一以合肥职业技术学院为例(项目编号:Azcj2021192)”
2019年安徽省教育厅质量工程研究项目“大规模在线开放课程M00C示范项目一一电子商务流程化管理(项目编号:2019MO0C414)”
2019年安徽省教育厅质量工程研究项目“VR虚拟现实创新教学实训中心”(项目编号:2019xfzx04)。
关键词
MOOC
高职院校
电子商务
实践研究
MOOC
Higher vocational colleges
Electronic Commerce
Practical research