唱游活动在小学音乐课堂中的实施

幼儿园是“游戏课堂”的课堂模式,学生在参与游戏过程中不知不觉、潜移默化地接受和学习新知识。进入小学后,成为“教师传授、学生学习”的传统课堂。唱游活动作为游戏课堂向传统课堂适应的桥梁,解决了幼小衔接的问题,在小学低年级音乐教学中占有重要地位。2022年,由中华人民共和国教育部制定的《义务教育艺术课程标准》正式出版,其中增加了“唱游·音乐”的学段目标,针对唱游活动如何在小学音乐课堂实施提出实例参考。