聚焦关键问题 创新作业设计——数学核心素养视角下小学数学作业设计例谈

作业是课堂教学的延伸和补充,是提高学生数学思维的必要途径,也是教师获取学情,及时反馈和巩固教学效果的重要途径。本文在“素养”背景下,聚焦教材中的核心问题,结合具体案例,从作业的“内涵”和“深度”两个方面,设计丰富的数学作业形式,力求提升学生的思维品质,培养学生发现问题、解决问题的能力,形成和发展学生的核心素养。