读编往来

在阅读了《教育家》2023年3月第3期《创造力培养从跳出“目标主义”开始》一文后,我对幼儿的创造力培养有了新感悟、新思路。通过文中的事例,我能够感受到丹麦幼儿园中孩子独立、自主的游戏状态,教师包容、接纳的教育方式以及亲近、融洽的师幼关系。