期刊文献+

文化润泽生命,幸福成就明天

下载PDF
导出
摘要 百年大计,教育为本;教育大计,教师为本。近年来,按照“有理想信念、有道德情操、有扎实知识、有仁爱之心”的“四有”好老师基本要求,北京明天幼稚集团打造了一支师德高尚、综合素质高、研究能力强且具有持续发展潜力的教师队伍。教育的使命和责任决定了教育既要依靠每位教师的耕耘与奉献,又有赖于教师团队的心灵碰撞与智慧整合。在明天,我们将教师团队植根于幸福文化沃土,融入幸福型组织建设,形成了激发成长活力、提供发展动力、凝聚团队合力的幸福生态共同体。
作者 雷海环
出处 《教育家》 2023年第17期50-51,共2页 Educator
基金 北京市教育科学“十四五”规划2022年度校本研究专项课题“基于行动学习法的幼儿园教师成长内生机制和促进策略研究”研究成果,立项编号CFBA22080,课题编号3101-0001。
  • 相关文献

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部