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慢下来,带着孩子一起生活

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摘要 托育事关每一个家庭的福祉乃至社会的和谐发展。北京师范大学实验幼儿园自20世纪50年代便开始招收56天至3岁的婴幼儿,通过不断挖掘生活化托育课程的内涵,帮助教师树立科学的教育观,推动幼儿健康成长。“慢”下来的陪伴与科学照护陪伴回应,“慢”中有爱。入托前,我们通过新生家长会、一对一家访等,引导家长帮助幼儿做好身心准备。对于不同幼儿适应程度的差异,我们给予循序渐进的引导。
作者 黄珊 金菁
出处 《教育家》 2023年第17期62-62,共1页 Educator
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