摘要
在初中语文教学中渗透美育,有助于培育时代人才,提升初中生的审美素养,激发初中生的语文学习兴趣,提高初中生的综合素质。然而,目前学校对美育认识不到位、语文教师审美素养有待提升、美育因素挖掘不深等问题的存在,致使美育效果不佳。基于此,学校要转变管理观念,强化美育认知;语文教师要更新教学理念,提升美育素养,依托教材、课堂、写作,帮助学生挖掘美、感受美和创造美,切实增强美育效果;要让初中生在语文学习中,既能习得语文知识,又能受到良好的审美教育,进而全面提升他们的综合素养。
出处
《中学课程资源》
2023年第4期78-80,共3页
Curriculum Resources For Secondary School