基于信息技术开展高中英语词汇教学的策略研究

在英语教育体系中,词汇属于重要组成部分,同时,词汇也是形成英语语言的基础。但结合传统高中英语词汇教学情况分析,多以背诵记忆为主,此种教学方式直接影响学生对词汇的吸收与运用。从当前信息时代背景来看,依托信息技术多元化的教学方法,将英语词汇以多种方式呈现出来,不仅提高了词汇教学的有效性,还有助于学生掌握英语词汇。为此,本文结合运用信息技术开展高中英语词汇教学活动的探讨,提出融合信息技术与英语词汇特点开展高中英语词汇教学,提高学生掌握词汇的能力,为使高中学生打好英语词汇基础助力。