小学美术教学中应用信息技术的实践研究

美术教育的质量关系到学生审美情趣以及艺术修养的培育和发展。《义务教育艺术课程标准(2022年版)》要求,“坚持以美育人”,如何发挥美育的功能,是现阶段美术教学工作的重要方向。小学美术教师应利用信息技术调整教学方式,“绘”聚云端,“艺”彩纷呈,既能有效激发学生的学习兴趣,又可提高教师的教学质量、培养学生的学习能力。因此,本文就小学美术信息化教学展开思考与研究,期望对相关教育工作者提供一定的建议。