基于Kitten工具的小学图形化编程教学研究

自教育部办公厅《关于公布“基于教学改革、融合信息技术的新型教与学模式”实验区名单的通知》下发以来,义务教育阶段对于中小学生的计算思维培养备受关注,在信息科技课程改革方面,也更加注重大数据技术的应用,以此推动编程教育、智慧课堂建设等新型教学模式融入当今基础教育课堂中,为教学改革注入新鲜活力。为此,本文选择小学图形化编程课程作为研究重点,将Kitten编程软件作为信息化教学课程构建工具,以此打造以“白衣英雄”为主题的小学图形化编程教学模式,希冀借此为相关教职人员提供参考。