校外专业实训基地与“双创”深度融合——以艺术设计专业为例

对于学生创新创业实践能力的培养来说,校外专业实习实训基地可以成为一个较为理想的平台。该文以艺术设计专业为例,探索将校外专业实训基地与“双创”能力培养深度融合的对策,以期充分调动社会力量参与学生创新创业教学实践工作,搭建更加合理的校外创新创业实践平台,形成积极的联动式实践教学组织运行模式,有效提高学生的创新创业实践能力。