初中美术教学中学生审美情感培养策略分析

随着素质教育的不断深入,初中美术教学越来越受到重视。其不仅能让学生掌握美术知识和技能,而且能提高学生的审美,净化学生的心灵,陶冶学生的情操,使学生的素质得到全面发展。该文作者探讨如何在初中美术教学中加强对学生审美情感的培养,以期为相关人员提供参考。