历史课堂中情境教学的研究

新的教育背景下,对学生和教师的要求都有所提高,单一的“灌输式”教学模式已经不适应历史课堂的发展。以学生为主体,充分发挥学生的自主性,打造全新课堂是必然的趋势。开展情境教学则有利于深化学生的主观感受,调动学生的学习自主性,提升课堂教学效率。