基于地区特色的《选矿工艺学》课程混合式教学改革研究

依据冶金工程专业的培养目标,对选矿工艺学课程进行了教学改革。课程围绕赣南地区的特色产业“稀土”“钨”资源展开,改革从线上教学、线下教学、课程思政、教学考核等四个方面进行,多种教学方法调动线下课堂学生参与性,校企合作、实践实训、工艺设计、创新创业等深层次综合训练项目升华学习效果,构建了全新的混合式教学模式,并将其应用于实践,取得了较理想的教学效果。