为儿童而“课程”——读博比特的《课程》

博比特的《课程》是世界教育史上第一本课程理论专著,奠定了现代课程理论的基石。博比特认为课程的核心是经验,课程的目的是服务于未来生活,课程的实施需要拓宽视野,重点关注职业体验、游戏教育、阅读能力、语言交际等方面。只有牢牢把握住“经验”这个与儿童、与课程联结的纽带,才能让课程焕发出生命的活力。