摘要
档案管理类课程在开展思政教育方面具有天然的优势,本研究从课程建设、项目推进两方面对高校档案管理课程思政的建设成效进行了总结。结合课程性质和特点,以高职“档案管理”课程为例,从思政元素开发、第二课堂、课外活动及课程评价标准四个方面探究了课程思政实施的具体策略。
出处
《广东职业技术教育与研究》
2023年第1期127-130,共4页
Guangdong Vocational Technical Education and Research
基金
2022年度湖南省社会科学成果评审委员会课题“湖南省红色档案资源融入高职院校党史教育的路径研究”(项目编号:XSP22YBZ175)。
