“两台一创”——高校复合型舞蹈人才培养模式探究

“两台一创”人才培养模式对学生与教师的舞台表演能力、讲台教学能力、舞蹈创作能力与科研能力进行多重培养。也是对培养高校复合型舞蹈专业人才的新型课程体系、立体实践平台与新型培养路径的探索。