摘要
针对模型驱动开发广泛应用于航空航天等安全关键领域的现状,立足于OBE的4项实施原则,通过收集问题、目标制订、课堂实践、考核标准4个部分的阐述,介绍基于模型开发课程进行的探索与实践,结合北京航空航天大学软件需求分析与系统课程的教学效果,指出基于OBE模式教学的有效性和可扩展性。
出处
《计算机教育》
2023年第3期135-139,共5页
Computer Education
基金
北京航空航天大学教改项目“基于OBE教学模式的软件工程基础课程教学改革”
全国高等学校计算机教育研究会项目(CERACU2022R23)。
