期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
军校任职教育双网模式的混合教学
被引量:
1
下载PDF
职称材料
导出
摘要
针对传统的以理论讲授为主的课堂教学模式难以满足军校任职干部岗位能力培养需求的问题,分析军校任职培训现状,结合军队的实战需求及保密规定,提出基于双网模式的混合教学方法,阐述双网混合教学模式设计原则,介绍双网环境下的混合教学模式在任职教育电子取证专业课教学中的应用,最后通过教学效果说明该教学模式的有效性。
作者
胡雪丽
尹中旭
奚琪
机构地区
战略支援部队信息工程大学网络空间安全学院
出处
《计算机教育》
2023年第3期208-211,共4页
Computer Education
关键词
军校
任职教育
混合
双网
分类号
G642 [文化科学—高等教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
38
参考文献
4
共引文献
59
同被引文献
3
引证文献
1
二级引证文献
1
参考文献
4
1
王莹莹,王咏梅.
混合式教学模式下教学设计的研究与实践[J]
.江苏科技信息,2022,39(1):60-62.
被引量:1
2
丁男,宋嘉琳,董校,王健,王宇新.
基于混合式教学模式的计算机组成原理课程建设[J]
.计算机教育,2021(8):71-74.
被引量:18
3
李文高,李怡宏.
混合式教学模式下的教学有效性研究[J]
.教育教学论坛,2021(41):157-160.
被引量:3
4
彭飞霞,阳雯.
混合学习如何加深学习深度——兼及教育大数据如何支持学习分析[J]
.现代远距离教育,2017(2):31-39.
被引量:41
二级参考文献
38
1
王岳喜,张云芳.
职业院校思政课混合式教学模式特征分析及实施路径[J]
.中国职业技术教育,2020,0(1):46-50.
被引量:27
2
李克东,赵建华.
混合学习的原理与应用模式[J]
.电化教育研究,2004,25(7):1-6.
被引量:1180
3
田世生,傅钢善.
Blended Learning初步研究[J]
.电化教育研究,2004,25(7):7-11.
被引量:252
4
田慧生.
时代呼唤教育智慧及智慧型教师[J]
.教育研究,2005,26(2):50-57.
被引量:345
5
付八军.
知识经济与高等教育的相关性探析[J]
.高等教育研究,2005,26(3):12-16.
被引量:26
6
王莹.
Blending Learning理念指导下的英语教学[J]
.中国电化教育,2006(7):67-69.
被引量:27
7
陈其晖,凌培亮,萧蕴诗.
基于Petri网的知识空间建模方法与学习路径控制[J]
.计算机工程与应用,2007,43(12):10-12.
被引量:10
8
张志祯,齐文鑫.
提高混合学习有效性的策略[J]
.中国远程教育,2007(04S):31-33.
被引量:25
9
Marc Prensky,胡智标,王凯.
数字土著 数字移民[J]
.远程教育杂志,2009,27(2):48-50.
被引量:100
10
詹泽慧,李晓华.
混合学习:定义、策略、现状与发展趋势——与美国印第安纳大学柯蒂斯·邦克教授的对话[J]
.中国电化教育,2009(12):1-5.
被引量:468
共引文献
59
1
孙育苗,张淼,杨迪,孙宇琪,卜梦茜,庞雨滨.
混合式学习模式下大学生学习投入特征研究[J]
.内江科技,2022,43(9):94-95.
被引量:3
2
刘景琳.
高级英语课程的混合式教学研究[J]
.新商务周刊,2019,0(13):292-292.
3
沈晓.
复用技术在城域网中的融合[J]
.通讯世界,2000(5):35-37.
被引量:1
4
苏泽庭.
“互联网+”时代教师教育信息化区域推进战略研究[J]
.中小学教师培训,2017(11):34-38.
5
刘陶,苏丹蕊.
促进深度学习的高校混合学习模式设计与实施研究[J]
.软件导刊.教育技术,2018,17(4):64-67.
被引量:7
6
刘广会,赵军辉.
高等数学混合式教学的实践迭代[J]
.科教导刊,2018(20):136-138.
7
孙永波.
关于高职护生混合式学习效率不高的探讨[J]
.卫生职业教育,2018,36(13):24-26.
被引量:6
8
陈天鹏.
浅谈大专体育健美操教学对信息技术的运用[J]
.中国多媒体与网络教学学报(电子版),2019,0(6Z):126-127.
被引量:1
9
盛夏.
基于MOOC/SPOC的高职ESP课程混合教学模式的实践与研究[J]
.校园英语,2017,0(31):92-94.
被引量:1
10
刘清昆.
新教师混合式学习样式的实践探索[J]
.高等继续教育学报,2017,30(4):27-32.
同被引文献
3
1
王肖婧.
麦克利兰的素质模型[J]
.管理学家(实践版),2009(3):61-64.
被引量:7
2
胡文龙.
基于CDIO的工科探究式教学改革研究[J]
.高等工程教育研究,2014,62(1):163-168.
被引量:231
3
王丽伟,吴静怡,张执南,奚立峰,林忠钦.
构建面向未来的工程教育体系[J]
.高等工程教育研究,2021,69(1):56-66.
被引量:34
引证文献
1
1
胡雪丽,李自双,马旭攀.
基于岗位胜任力的军士人才培养模式[J]
.计算机教育,2023(11):170-175.
被引量:1
二级引证文献
1
1
毋建军.
基于虚拟仿真技术的计算机智能应用技术专业群实训模式研究[J]
.中国新通信,2024,26(11):86-88.
1
黎文科,叶天贵,杨铁军.
面向科教融合协同育人的“振动分析”课程教学模式探索与实践[J]
.黑龙江教育(高教研究与评估),2023(5):60-62.
被引量:1
2
郑叶昆.
2HRZE/4HR治疗肺结核的临床疗效分析[J]
.中文科技期刊数据库(全文版)医药卫生,2023(3):50-52.
3
《石油石化节能》编辑部.
投稿须知[J]
.石油石化节能,2023,13(5).
4
齐娃娃.
项目教学法在中职计算机专业课教学中的应用效果[J]
.中文科技期刊数据库(全文版)教育科学,2021(11):235-236.
5
陈方亚.
基于“产出导向法”的军队院校大学英语课堂教学实践[J]
.牡丹江教育学院学报,2023(2):85-89.
被引量:1
6
熊斗斗.
某市市中区幼儿体适能培训现状调查分析[J]
.新潮电子,2023(4):226-229.
7
杨帆,薛立磊,武峻.
新文科背景下以需求为导向DTPI混合教学模式分析——以播音与主持艺术专业为例[J]
.河南教育(高教版)(中),2023(4):92-94.
8
刘威,秦建,朱正东,殷保卫.
山岳丛林战场环境下某型装备保障研究[J]
.中国军转民,2023(6):33-35.
9
罗锴.
坚持创新、融合、提升、规范积极探索基层现代警务新路子[J]
.人民公安,2023(7):30-31.
10
叶文珺,毕忠勤,徐菲菲,殷脂,杜海舟.
《数据库原理》课程思政建设思路及实践[J]
.中国电力教育,2023(3):73-74.
被引量:1
计算机教育
2023年 第3期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部