将诗词楹联与校园文化融合的路径探索——以玉林市玉州区大北小学为例

本文以玉林市玉州区大北小学为例,阐述学校以构建传承诗词楹联优秀传统文化和打造富有特色的校园文化为双翼,通过与打造党建品牌相结合、与学校建筑相融合、与学科教学相结合、与清廉学校建设相结合等方式,探索诗词楹联与校园文化有效融合的可行路径。