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“互联网+”创新创业比赛背景下高职学生职业能力提升探究 被引量:2

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摘要 “互联网+”创新创业比赛为参赛的高职学生团队带来职业能力提升的机遇,也让他们面临诸多现实问题。本研究通过带领参赛团队,直接观察、分析比赛全过程,对学生面临的机遇和现实问题进行剖析,并提出解决途径,为日后带队老师和参赛团队提供参考。
出处 《互联网周刊》 2023年第9期76-78,共3页 China Internet Week
基金 2022年广东省科技创新战略专项资金(“攀登计划”专项资金)--电商背景下大学生在线社交平台的创新创业实践探索(编号:pdjh2022b1115)。
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