统编小学语文教科书“随文练笔”的解读及教学建议

统编小学语文教科书中的小练笔、部分选做题,以及少量课后练习题构成的“随文练笔”是习作教学体系的重要组成部分。教师应梳理“随文练笔”的编排目的、内容和类型,及其由简约到复杂、由感性到理性、由整体到细节的编排特点,并结合实例进行分析,明确随文练笔的素材选择要合理,目标定位要准确,实施过程要清晰,评价指向要精准。