创新素养培育的课改行动

实现创新人才培养需落实在具体的课程与课堂,实现人才培养过程的创新。本文以成都王府外国语学校的改革实践为例,论述了学校在课程体系、课堂模式、教学评等方面的创新经验,旨在为基础教育创新人才培养模式的探索提供实践样例。