高职大数据技术专业教学标准与职业标准对接研究

职业标准是对岗位能力提出的合格性要求,教学标准是高职院校开展人才培养活动的指导性文件。当前高职大数据技术专业教学标准存在培养规格与社会、行业需求对接存在错位,培养目标与课程体系存在偏差,考核评价方式与职业能力评价联系不紧密等问题。针对这些问题,提出相应的对策,探讨教学标准与职业标准内容模块衔接,教学标准与职业标准对接的实施路径,培养企业所需技术技能人才。