师范生信息素养现状、问题及提升策略研究

智能时代背景下,提升高校学生的信息素养势在必行,智能时代的到来催生了一种新的生存方式——数字化生存。通过提升师范生的信息素养来使其适应信息社会,同时掌握一定的获取信息及使用信息的能力,从而可以使高校学生真正地践行终身学习理念。本次研究从理论上得出,分析高校学生的信息素养现状是十分有意义的,并在问卷调查和深入访谈的基础上,找出大学生的信息素养的相关问题,最终提出提升其信息素养的相关策略,使得本研究更加具有说服力。