大数据时代高职院校计算机基础课程教学改革措施探析

在大数据时代,高职院校计算机基础课程教学坚持以人为本的教育理念,构建全过程、全课程、全体人员的人才培养体系,强化提升计算机基础课程的教学质量和水平,推动教学改革创新与发展,推动高职院校教育发展与水平不断进步。本研究以大数据为背景,探讨高职院校计算机基础课程教学改革的措施和路径,以期能够为相关教育工作者提供参考和帮助。