探究高中地理生活化教学的开展

新的教育理念下,更注重学生学习的主体性,教师在教学活动的设计中,不仅要关注学生各方面能力的提升,更应该将关注点放在学生知识的有效运用上,将“学以致用”的理念落实到实际的学习过程中。高中地理作为高考的重要学科之一,如何通过生活化教学有效的提高学生的学习效率,成为当前教师探究的重要方向。地理学科本身与生活实际之间的联系就是非常紧密的,学生在学习知识与生活之间的关系已经有了初步的认识,随着学识的增加和认知视野的拓展,地理学科生活化教学模式的开展既是迎合新课标的要求,更是学生学习进程的必然趋势。