摘要
新能源汽车的快速生产和应用,对总装工艺提出了更为严格的要求。面对全新的产品,工作人员如何实现素养的快速提升,以满足工艺实施需求,成为当前总装工艺实施过程中企业需要研究的重要课题。结合职业教育现代学徒制模式,探讨新能源汽车飞速发展时期企业与学校该如何实现深入融合,打造一支毕业即可胜任企业生产工作的队伍,以在企业快速上量时,达到缩短人才培养周期的目的。
出处
《汽车测试报告》
2023年第3期122-124,共3页
Car Test Report
基金
2022年度柳州教育科学“十四五”规划项目“基于现代学徒制的新能源汽车总装工艺人员能力建设的研究”(2022ZJA027)研究成果。