红色文化融入“概论”课教学的时代价值及路径研究

红色文化是党和国家高度重视的高校教育资源,它承载着中华民族自信自强、勇毅前行的崇高品质和厚重的革命文化内涵,不仅具有多重现实价值和重要意义,而且也是高校思想政治理论课培根铸魂、启智润心的生动教材。以毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论课为例,从表现形式、意义、现状三个方面探索红色文化融入“概论”课教学的解决路径,为新时代打造高校思想政治理论课“金课”,做优“概论”课建设质量提供借鉴。